paradigmas de la investigación de Lourdes

Paradigma Positivista

El positivismo es una corriente del pensamiento, cuyos inicios se le atribuyen a Auguste Comte., además algunos conceptos se le atañen al filósofo David Hume y al filosofo francés Saint- Simón, de acuerdo con Dobles Zúñiga y García la teoría de la ciencia que sostiene el positivismo se caracteriza principalmente por afirmar  que  el único conocimiento  verdadero es aquel que es producido por la ciencia, por lo tanto la ciencia positivista se cimienta sobre el supuesto de que el sujeto tiene una posibilidad absoluta de conocer la realidad mediante un método específico. De todo lo anterior concluimos que los positivistas buscan los hechos o causas de los fenómenos  sociales con independencia de los estados subjetivos de los individuos.

                                  Experimental

Algunos                      Estadístico

                                   Descriptivo

                                   Reconstrucción de hechos

Métodos                     Conceptual deductivo

Hermenéutico- Interpretativo

La metodología que se emplea para este paradigma es cualitativa, bajo este paradigma el conocimiento es la construcción subjetiva y continua de aquello que le da sentido a la realidad investigada.

                                  Hermenéutico

                                  Etnográfico

                                  Fenomenológico

Métodos                 Interaccionismo Simbólico

                                 Teoría fundamentada

                                 Investigación-acción

Paradigma Crítico

Este paradigma tiene como finalidad la transformación de la estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generados por éstas, se elige la mayoría de las veces una metodología cualitativa. Sus principios son:

·         Conocer y comprender la realidad como praxis

·         Unir teoría y practica (conocimiento, acción y valores)

·         Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre

·         Implicar al docente a partir de la autor reflexión

                          Investigación – Acción – Participativa

                          Movimientos Sociales

Métodos              Estudios de reza

                         Estudios de género

                          

Características de los paradigmas de investigación

Dimensión	Positivista (racionalista, cuantitativo)	Interpretativo (naturalista, cualitativo)	Crítico
Fundamentos	Positivista lógico. Empirismo	Fenomenología. Teoría interpretativa	Teoría crítica
Naturaleza de la realidad	Objetiva, estática, única, dada, fragmentable, convergente	Dinámica, múltiple, holística, construida, divergente	Compartida, Holística, construida, dinámica, divergente
Finalidad de la investigación	Explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías. Leyes para regular los fenómenos	Comprender e interpretar la realidad, los significados de las personas, percepciones, intenciones, acciones	Identificar potencial de cambio, emancipación de los sujetos. Analizar la realidad
Relación sujeto - objeto	Independencia. Neutralidad. No se afectan. Investigador externo. Sujeto como “objeto” de investigación	Dependencia. Se afectan. Implicación investigador. Interrelación	Relación influida por el compromiso. El investigador es un sujeto mas
Valores	Neutros. Investigador libre de valores. Métodos es garantía de objetividad	Explícitos. Influyen en la investigación	Compartidos. Ideología compartida
Teoría - practica	Disociadas, Constituyen entidades distintas. La teoría, norma para la practica	Relacionadas. Retroalimentación mutua	Indisociables. Relación dialéctica. La práctica es teoría en acción
Criterios de calidad	Validez, fiabilidad, objetividad	Credibilidad, confirmación, transferibilidad	Intersubjetividad, Validez consensuada
Técnicas: Instrumentos y estrategias	Cuantitativos. Medición de test, cuestionarios, observación sistemática. Experimentación	Cualitativo, descriptivos. Investigador principal instrumento. Perspectivas participantes	Estudio de casos. Técnicas dialécticas
Análisis de datos	Cuantitativo: Estadística descriptiva e inferencial	Cualitativo: Inducción, analítica, triangulación	Intersubjetivo. Dialéctico